NCERT-ன் 8-ஆம் வகுப்பு கலைப் பாடப்புத்தகமான 'கிருதி' (Kriti) என்பதில் உள்ள 16-வது அத்தியாயமான "வண்ணங்களில் நிலையான வாழ்க்கை" (Still Life in Colour) பற்றிய ஒரு ஆடியோ புத்தகம் ஆகும். இந்த வீடியோவில் உள்ள முக்கிய தகவல்கள் இதோ: 1. 'ஸ்டில் லைஃப்' (Still Life) என்றால் என்ன? 16-ஆம் நூற்றாண்டு வாக்கில், கலைத்துறையில் ஒரு பெரிய மாற்றம் ஏற்பட்டது. மனிதர்களையோ கடவுள்களையோ வரைவதற்குப் பதிலாக, அன்றாடப் பொருட்கள் ஓவியத்தின் முக்கிய கருப்பொருளாக மாறின. இயற்கையான அல்லது மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட அசையாத பொருட்களை (உதாரணமாக பூக்கள், பாத்திரங்கள், பழங்கள்) அடுக்கி வைத்து, அவற்றை முப்பரிமாண (3D) வடிவில் உயிரோட்டமாக வரைவதே 'ஸ்டில் லைஃப்' எனப்படுகிறது. 2. பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது எப்படி? நமது அடையாளம் மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் பிரதிபலிக்கும் அன்றாடப் பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும் (உதாரணமாக: கூடை, கடிகாரம், காலணிகள், கோப்பைகள்). வெவ்வேறு பொருட்கள், நிறங்கள், அளவுகள் மற்றும் வடிவங்களைக் கொண்ட 3 முதல் 4 பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. 3. பின்னணி மற்றும் ...
NCERT-ன் 8-ஆம் வகுப்பு கலைப் பாடப்புத்தகமான 'கிருதி' (Kriti) என்பதில் உள்ள 16-வது அத்தியாயமான "வண்ணங்களில் நிலையான வாழ்க்கை" (Still Life in Colour) பற்றிய ஒரு ஆடியோ புத்தகம் ஆகும்.
NCERT-ன் 8-ஆம் வகுப்பு கலைப் பாடப்புத்தகமான 'கிருதி' (Kriti) என்பதில் உள்ள 16-வது அத்தியாயமான "வண்ணங்களில் நிலையான வாழ்க்கை" (Still Life in Colour) பற்றிய ஒரு ஆடியோ புத்தகம் ஆகும்.
இந்த வீடியோவில் உள்ள முக்கிய தகவல்கள் இதோ:
1. 'ஸ்டில் லைஃப்' (Still Life) என்றால் என்ன?
16-ஆம் நூற்றாண்டு வாக்கில், கலைத்துறையில் ஒரு பெரிய மாற்றம் ஏற்பட்டது. மனிதர்களையோ கடவுள்களையோ வரைவதற்குப் பதிலாக, அன்றாடப் பொருட்கள் ஓவியத்தின் முக்கிய கருப்பொருளாக மாறின.
இயற்கையான அல்லது மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட அசையாத பொருட்களை (உதாரணமாக பூக்கள், பாத்திரங்கள், பழங்கள்) அடுக்கி வைத்து, அவற்றை முப்பரிமாண (3D) வடிவில் உயிரோட்டமாக வரைவதே 'ஸ்டில் லைஃப்' எனப்படுகிறது.
2. பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது எப்படி?
நமது அடையாளம் மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் பிரதிபலிக்கும் அன்றாடப் பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும் (உதாரணமாக: கூடை, கடிகாரம், காலணிகள், கோப்பைகள்).
வெவ்வேறு பொருட்கள், நிறங்கள், அளவுகள் மற்றும் வடிவங்களைக் கொண்ட 3 முதல் 4 பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
3. பின்னணி மற்றும் ஒளி அமைப்பு
ஒரு எளிய, ஒற்றை நிறத் துணியைப் பின்னணியாகப் பயன்படுத்த வேண்டும். இது பொருட்களின் மேல் கவனத்தை ஈர்க்க உதவும்.
பொருட்களின் மீது ஒரு பக்கத்திலிருந்து ஒளி விழுமாறு அமைக்க வேண்டும். இது நிழல்களையும் (Shadows) நிறங்களின் நுணுக்கங்களையும் (Tonalities) சரியாகக் காட்ட உதவும்
4. வரையும் முறை
விகிதாச்சாரம் (Proportion): சிறிய பொருளுக்கும் பெரிய பொருளுக்கும் இடையே உள்ள அளவு விகிதத்தைக் கவனித்து வரைய வேண்டும்.
கவனித்தல்: வரைந்து கொண்டிருக்கும்போது அடிக்கடி நிஜமான பொருட்களைப் பார்த்து, அதன் கோணங்களையும் நிழல்களையும் சரிபார்க்க வேண்டும்
தொழில்நுட்பங்கள்: ஸ்கெட்ச் பேனாக்கள் பயன்படுத்தினால் 'கிராஸ்-ஹேட்சிங்' (cross-hatching) மற்றும் 'ஸ்டிப்ளிங்' (stippling) போன்ற நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தலாம்
5. புகழ்பெற்ற கலைஞர்கள்
இந்தக் கலைக்கு உதாரணங்களாக இரண்டு கலைஞர்கள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளனர்:
பால் செசான் (Paul Cezanne): 19-ஆம் நூற்றாண்டின் புகழ்பெற்ற பிரெஞ்சு கலைஞர்.
கிருஷ்ணா ஹுலாஜி ஆரா (Krishna Hulaji Ara): 20-ஆம் நூற்றாண்டின் புகழ்பெற்ற இந்திய கலைஞர், இவர் மும்பையின் 'புரோகிராசிவ் ஆர்டிஸ்ட்ஸ் குரூப்' உறுப்பினராக இருந்தவர்.
மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த ரசனைக்கேற்ப பொருட்களை அடுக்கி, வெவ்வேறு கோணங்களில் இருந்து அவற்றைப் பார்த்து வரைய இந்த வீடியோ ஊக்குவிக்கிறது.